東京都教育委員會去年年末(2010/12)公佈了在都立高中學習的東京都獨有的歷史科目“從江戶到東京”的教科書方案(照片是其封面)。需要繼續學習日本的歷史,理解本國的歷史和文化,同時設置“從江戶到東京”科目,從平成23年(2011年)開始試行導入。
公開的教科書案構成了可以在近代、近代、現代時代綜合觀察東京都的歷史變遷的結構。其中,在“學習之窗”角,以提問形式提出歷史現象和疑問的機制,被編輯成讀者思考、判斷的方式。照片和圖版等也很多,簡單易懂。歷史遺跡、文化遺產、歷史建築,還有歷史散步指南。
一般社會人為了學習“江戶·東京”的歷史,讀了很多出版的所謂歷史書和各領域的專業書·研究書等。但是,作為地域史,在通史上很簡潔總結的書籍很少,所以要作為副讀本加以活用,這本教科書可以說是很好的出版物。
那麼,在這裡面
首先在江戶時期,作為“來江戶的外國人”,介紹了八重洲由來的楊·約斯汀和威廉·亞當斯(三浦按針)。也有“大象來到了浜離宮”的專欄。在江戶的中心地·日本橋的記述中,“以這座橋為中心,交通網是如何完善的”。在金融制度方面,金座、銀座都是采用的。“三井越後屋”的商法也很關心。作為平民的樂趣,他還接觸到了“兩國的煙花”。“石川島人足寄場”、“蘭學始”、“戲劇發祥”等
到了明治時期,記述了“煤氣燈點亮的銀座”、“銀座磚街”、“銀行發祥地”等走向文明開化的步伐。也有“東京開市築地居留地”、“居留地的學校群”、“私立學校的誕生”的專欄。
戰前昭和時期,以“探訪昭和的金融史”為由介紹了日本銀行和東京證券交易所。戰後時期,在《所謂廣播劇大熱的時代》中,以數寄屋橋為舞台的《你的名字》被提及,很有意思。在“從江戶風情看的水前”中,以泡沫經濟時期的開發為焦點,提出“思考為什麼佃島會產生新舊混合的景觀”的問題。
在教科書案的最後階段,還記述了東京天空樹、興趣之都·秋葉草等今天的主題。
■“從江戶到東京”的教科書案可以在東京都教育委員會的以下網站上公開閱覽。
公開頁數為PDF格式204頁,52MB。可以下載,但不可列印。因此,在電腦、iPad、iPhone等上看到(閱讀)。
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr101216.htm
