櫻花和好

城東國小的歷史和現在的45層高層建築
與東京中城八重洲共存!

         1878年發行的《東京國小教授雙六》第3代歌川廣重作

1875年日本橋城東國小第1中學區8號學校創立(日本橋通2-6)-1928年創立京橋昭和國小(1873年1873年1873年1位田國小第1中學區5號學校創立·1906明治39年南槙町國小2所合併。距離東京站八重洲口2分鐘,舊校舍從以前開始就在這樣的地方有國小,這讓我很吃驚。

新校舍開始了“八重洲二丁目北地區第一種市區再開發事業(東京中城八重洲)”,入住高層建築東南部張貼的低層1~4層,在柳通一側設置了專用的出入口。

2樓體育館、3樓室內游泳池、3~4樓設有教室、4樓開閉式屋頂的校園、屋頂菜園、水田、太陽能發電裝置設置

2022 2022年9月遷移,作為與東京站附近45層高層建築同居的國小備受矚目。孩子們過著怎樣的國小生活呢!

我訪問了城東國小。平山尚彥校長告訴我,我帶您去了設施。

請從這裡瀏覽城東國小的主頁。

https://www.chuo-tky.ed.jp/~joto-es/index.cfm/1,html

 

 

 城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

2024年1月13日新年兒童羽毛毽大會女子部冠軍獎狀
展示了大谷翔平選手捐贈的3個手套中的一個

2024年1月13日新年兒童羽毛毽大會女子部優勝杯·獎狀大谷翔平選手捐贈的3個手套中的一個是展示城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

為了能讓到訪玄關的人看到而裝飾著。

據說在新年舉行的中央區新年兒童羽毛毽大會(會場浜町體育館)上,從第一學期開始就熱心於放學後和休息日的練習。女子A隊的部獲勝,練習的成果得到了回報。近年來留下了很棒的戰績,被稱為羽翼強校。

大谷翔平選手捐贈的手套將於2024年1月9日在第3學期開學典禮上向兒童展示,現在3個中有1個展示在玄關,2個是兒童們使用,關於活用法今後會考慮。

大谷選手的簽名、照片、手套的設計是特別定製的。很帥啊。想打棒球的兒童和作為世界棒球選手而有名的日本大谷選手,會給憧憬的兒童帶來夢想和希望吧!

新校舍、校園(屋頂開閉式)
從校園的天花板眺望的中城

新校舍、校園(屋頂開閉式)
從校園的天花板眺望的中城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!
 城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

體育館

體育館城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

2年級生活科“我的玩具”

2年級生活科“我的玩具”城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

在生活科從事的玩具製作。互相展示了各自做的玩具,玩了。“咕嚕咕嚕”、“帆船車”、“pyon杯”、“拼湊跳躍”、“貓頭鷹火箭”每個人都在各自花了心思製作的玩具,我很享受。打算邀請一年級學生來玩。

4年級學生“試著拆開房間空調吧”

4年級學生“試著拆開房間空調吧”城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

大金工業的外賣授課,學習了空氣和水的關聯空調改變空氣溫度的原理之後,空調終於分解了。按照步驟取下零件。

分解後確認了各個零件所具有的作用,再次組裝成了原來的樣子。

使用5年級軟管進行管的長度和聲音高度的實驗
特裡頓藝術網路的藝術覆蓋課程

使用5年級軟管進行管的長度和聲音高度的實驗特裡頓·藝術網路的藝術到達課城東國小的歷史和現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

在以金管樂器為主體的音樂鑒賞教室裡,教給了我們6名專業演奏家的金管樂器的聲音出法、發出聲音的構造、管的長度不同聲音的不同等。據說在眼前聽了很棒的演奏,唱了城東國小的校歌。

據說5年級的學生將在音樂活動中從事銅管樂隊的工作。據說由於今天的精彩體驗,對銅管樂隊的演奏充滿了期待。

6年級學生茨城縣筑波科學之旅“筑波實驗植物園”
“JAXA筑波宇宙中心”“食與農的科學館”

6年級茨城縣筑波科學之旅“筑波實驗植物園”“JAXA筑波宇宙中心”“食與農的科學館”城東國小的歷史與現在的45層高層建築東京中城八重洲的共存!

以廣闊的土地為主題,培育世界植物的“筑波實驗植物園”園內地圖和話題的學習

在“JAXA筑波宇宙中心”接受了安全檢查,也有禁止攝影區域的參觀旅行,是珍貴的體驗

下午去“食與農的科學館”農研機構的食與農的科學館。學習從農業發展的歷史到最新技術的很多內容

參觀的禮儀也很好,巴士內也很和諧,氣氛很好。

加深所擁有的知識,可以擴大新的興趣和興趣。

被指定為中央區理科教育試點學校
2023年度的學習內容

理科教育飛行員學校有著在區內推廣理科教育的作用。

據說他在日常生活中積累了活用科學思考的實驗經驗。

早稻田大學實驗教室5年級學生“氨基酸結晶”

          6年級學生“可以做身邊的東西!?”

日本建築師協會6年級學生“空間研討會”

迪萊克托斯一年級學生“顏色”

          2年級學生“製作香味的顆粒吧!”

美美畫廊5年級學生“種植大米”

SusHi Tech Square 3年級學生“我的身體有心嗎?”展覽參觀

             “柔軟的機器人”研討會

理數校外學習    4年級學生“埼玉縣立川博物館”寄居町

與新瀉縣津南町交流的5年級學生“田起”“插秧”“割稻子”

          “夏日科學野營”2天1夜志願者33人參加

6年級學生以時間課題研究為支柱,各自設定了每個人的發表。作為6年的理數學習的集大成,接受了支援者的老師們關於研究的推進方法的建議,進行著有實際的研究活動。

中央區特認校制度

作為居住的兒童較少的學區,城東、京橋築地、泰明、常盤、阪本國小被指定為特認校。

中央區在上學區域的學校上學。在特認校,如果名額充裕的話,可以從其他上學區域根據希望上學的情況下上學。希望者多的話可以抽選。月島地區的校車免費運行。

因為位於45層的高層建築中,所以也進行了和東京中城八重洲的聯合防災訓練。據說在購物中心發生了火災,按照緊急廣播的指示在郊外避難。

特認校抽選的倍率很高,2023年是7級,2024年增加了1級,變成了8級。2028年是12個班級,定員最大。

全國首家45層高層建築複合設施內的中央區立城東國小。是全日本注目的焦點。

通過訪問,我感受到了通過兒童的樣子和設施參觀,進行了活用環境的教育。

我期待著今後城東國小的教育。